L’école donne les premiers tests officiels sur les réactions de l’individu face aux contraintes imposées par la société. D’où l’intérêt évident d’une étude de l’enfance dans son comportement avec des éducateurs professionnels. Ceux-ci sont particulièrement qualifiés pour déceler, les premiers, les anomalies et troubles caractériels de leurs élèves. Il importe donc que le contrôle des maîtres puisse s’exercer sur le plus grand nombre de sujets. La fréquentation scolaire est, en effet, à la base des observations pédagogiques.