Globally, laptop theft has become a prevalent form of property crime on university campuses. In Nigeria, this crime has become a major concern for university students, staff and school administrators. Against this background, this study investigated the risk factors and response strategies against laptop theft victimization among students and staffers of a university campus in southwest Nigeria. The research was exploratory and cross-sectional in design, while the propositions of routine activity theory provided the conceptual framework. Data were elicited from 10 victims of laptop theft, 35 potential victims and five campus security personnel through the triangulation of qualitative methods, including in-depth interviews, key-informant interviews and focus group discussions. Results showed that laptop theft is opportunity-driven, as thieves usually capitalize on the errors and negligence of their victims. A higher number of cases of laptop theft were typically recorded at night during end-of-semester examinations. Reading rooms, lecture halls and halls of residence were the major hubs of laptop theft on the university campus. Although people were employing certain precautionary measures to protect their laptops, their adopted response strategies were often compromised by thieves targeting their gadgets.

A nivel mundial, el robo de computadoras portátiles se ha convertido en un delito contra la propiedad frecuente en los campus universitarios. En Nigeria, este delito se ha convertido en una preocupación importante para estudiantes, personal y administradores escolares. En este contexto, este estudio investigó los factores de riesgo y las estrategias de respuesta contra el robo de computadoras portátiles entre estudiantes y personal de un campus universitario en el suroeste de Nigeria. La investigación fue exploratoria y transversal, y las proposiciones de la teoría de la actividad rutinaria proporcionaron el marco conceptual. Se obtuvieron datos de 10 víctimas de robo de computadoras portátiles, 35 víctimas potenciales y cinco miembros del personal de seguridad del campus mediante la triangulación de métodos cualitativos, incluyendo entrevistas en profundidad, entrevistas con informantes clave y grupos focales. Los resultados mostraron que el robo de computadoras portátiles se basa en la oportunidad, ya que los ladrones suelen aprovecharse de los errores y la negligencia de sus víctimas. Un mayor número de casos de robo de computadoras portátiles se registró típicamente en la noche, durante los exámenes de fin de semestre. Las salas de lectura, los auditorios y las residencias universitarias eran los principales focos de robo de portátiles en el campus universitario. Si bien los usuarios tomaban ciertas medidas de precaución para proteger sus portátiles, sus estrategias de respuesta a menudo se veían comprometidas por los ladrones que buscaban robarles sus dispositivos.

À l’échelle mondiale, le vol d’ordinateurs portables est devenu une forme courante de délit contre les biens sur les campus universitaires. Au Nigéria, ce crime est devenu une préoccupation majeure pour les étudiants, le personnel et les administrateurs des universités. Dans ce contexte, cette étude a examiné les facteurs de risque et les stratégies de réponse aux vols d’ordinateurs portables parmi les étudiants et le personnel d’un campus universitaire du sud-ouest du Nigéria. Cette recherche était exploratoire et transversale, le cadre conceptuel étant basé sur les propositions de la théorie des activités routinières. Les données ont été recueillies auprès de 10 victimes de vols d’ordinateurs portables, de 35 victimes potentielles et de cinq agents de sécurité du campus, par triangulation de méthodes qualitatives, notamment des entretiens approfondis, des entretiens avec des informateurs clés et des groupes de discussion. Les résultats ont montré que le vol d’ordinateurs portables est motivé par l’opportunité, les voleurs profitant généralement des erreurs et de la négligence de leurs victimes. Un nombre plus élevé de vols d’ordinateurs portables ont généralement été enregistrés la nuit, lors des examens de fin de semestre. Les salles de lecture, les amphithéâtres et les résidences universitaires étaient les principaux foyers de vols d’ordinateurs portables sur le campus universitaire. Malgré certaines précautions prises pour protéger leurs ordinateurs portables, les stratégies de réponse adoptées étaient souvent compromises par les voleurs qui ciblaient leurs appareils.

在全球范围内，笔记本电脑盗窃已成为大学校园内一种普遍的财产犯罪形式。在尼日利亚，这种犯罪已成为大学生、教职员工和学校管理人员关注的焦点。在此背景下，本研究调查了尼日利亚西南部一所大学校园内学生和教职员工遭受笔记本电脑盗窃的风险因素及应对策略。本研究采用探索性和横断面研究设计，以常规活动理论的命题为概念框架。通过深度访谈、关键知情人访谈和焦点小组讨论等定性方法，收集了10名笔记本电脑盗窃受害者、35名潜在受害者和5名校园安保人员的数据。结果表明，笔记本电脑盗窃是机会驱动的，因为窃贼通常会利用受害者的错误和疏忽。学期末考试期间的夜间笔记本电脑盗窃案件数量通常较高。阅览室、演讲厅和宿舍是大学校园内笔记本电脑盗窃的主要场所。尽管人们采取了一定的预防措施来保护自己的笔记本电脑，但他们的应对策略常常被那些瞄准笔记本电脑的窃贼所利用。

عالميًا، أصبحت سرقة أجهزة الكمبيوتر المحمولة شكلًا شائعًا من جرائم الممتلكات في الجامعات. في نيجيريا، أصبحت هذه الجريمة مصدر قلق كبير لطلاب الجامعات وموظفيها وإدارييها. بناءً على ذلك، بحثت هذه الدراسة عوامل الخطر واستراتيجيات الاستجابة لمواجهة ضحايا سرقة أجهزة الكمبيوتر المحمولة بين طلاب وموظفي حرم جامعي في جنوب غرب نيجيريا. اتسم البحث بالطابع الاستكشافي والعرضي في تصميمه، بينما شكلت فرضيات نظرية النشاط الروتيني الإطار المفاهيمي. تم جمع البيانات من 10 ضحايا لسرقة أجهزة الكمبيوتر المحمولة، و35 ضحية محتملة، وخمسة من أفراد أمن الحرم الجامعي من خلال استخدام أساليب نوعية ثلاثية الأبعاد، شملت مقابلات معمقة، ومقابلات مع مصادر معلومات رئيسية، ومناقشات جماعية مركزة. أظهرت النتائج أن سرقة أجهزة الكمبيوتر المحمولة مدفوعة بالفرصة، حيث يستغل اللصوص عادةً أخطاء ضحاياهم وإهمالهم. وعادةً ما يتم تسجيل عدد أكبر من حالات سرقة أجهزة الكمبيوتر المحمولة ليلًا خلال امتحانات نهاية الفصل الدراسي. كانت قاعات المطالعة وقاعات المحاضرات والسكن الجامعي أبرز بؤر سرقة الحواسيب المحمولة في الحرم الجامعي. ورغم اتخاذ بعض الناس إجراءات احترازية لحماية حواسيبهم المحمولة، إلا أن استراتيجيات الاستجابة التي اتبعوها غالبًا ما كانت تتعرض للاختراق من قِبل اللصوص الذين يستهدفون أجهزتهم.